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Portrait ci-dessus :  Fleur dorée du Capitole de ROME.

CONCERTO DU PRINTEMPS DE VIVALDI.

Le printemps de Vivaldi

RETOUR

Compétence(s) transversale(s)

Discriminer des éléments, des phénomènes auditifs.

Compétence(s) disciplinaire(s)

Chercher, repérer, nommer des objets, des ambiances,

les qualités sonores de quelques instruments

(à vent, à cordes...).

Objectif L'enfant pourra exprimer

ses sentiments selon plusieurs langages :

écrit, artistique, gestuel...

Déroulement

1. Introduction de la leçon :

Nous allons écouter le concerto

des Quatre Saisons de Vivaldi.

2. Explication d'un concerto

( = composition dans laquelle

l'orchestre dialogue avec

un ou plusieurs solistes)

et de Vivaldi

( = compositeur de 49 opéras et musicien italien

né à Venise

à la fin du XVIIème siècle.)

3. 1ère écoute :

à la fin de celle-ci, je demande aux enfants

s'ils reconnaissent

la saison et pourquoi ?

Rép. :

le printemps

Photo ci-dessous:  Printemps Niclausse.

4. Quel sentiment prédomine dans ce concerto ?

Rép. :

Le bonheur, la joie, le beau temps revient...

5. J'explique que dans le morceau,

on peut distinguer

les chants d'oiseaux,

les feuilles qui bruissent, l'eau qui coule, le bonheur

du retour du beau temps,

du printemps.

6. En combien de mouvements (parties) le concerto

se divise-t-il ?

Rép. :

3 dont 2 plus rapides et un lent (2 allegro et un largo).

7. Explication de la signification de chaque mouvement.

Dans le premier mouvement, on entend les chants

d'oiseaux contents de retrouver le beau temps.

Mais il y a un orage qui éclate (1'58'' à 2'30''),

les oiseaux se taisent pour reprendre par après

tout doucement puis plus fort.

Dans le deuxième mouvement, un berger s'est endormi

dans la campagne italienne.

Il fait la sieste au soleil, ceci est représenté

par le solo de violon.

Pendant ce temps, son chien aboie pour

monter la garde.

Dans le troisième mouvement, le berger se réveille

et voit que les arbres sont plein

de feuilles et les fleurs poussent.

Il danse car il est content que le printemps

soit revenu.

8. Les enfants reçoivent une feuille coupée

en trois parties (une /mouvement).

9. 2ème écoute :

Les mouvements ne sont pas dans le bon ordre,

les enfants doivent retrouver l'ordre des mouvements.

Une fois trouvé, le mouvement est représenté par le dessin.

10. Ensuite, affichage des dessins.

Observation et visualisations des ressemblances

et des différences

afin de prendre conscience que la musique est

ressentie différemment

par chaque individu.

Ci-dessous :  Fleur dorée du Capitole de ROME.

Matériel - morceau choisi :

le printemps de Vivaldi. -

IMAGE/  SELON  EPOQUE DE A. VIVALDI //  LE PRINTEMPS.

Lecteur cd

Le  renouveau - Le Printemps / 

Les oiseaux chantent -

Les fleurs renaissent !...

La beauté de la nature  est   là -

toujours présente !..

Nature - Et Musique - Et Chansons §

Nature / Saisons § Et Musique Classique,

Dont  "LES 4 SAISONS" de ANTONIO VIVALDI /

Et  ici,

"  LE CONCERTO - /

LE PRINTEMPS de A. VIVALDI " §

JOYEUX  A  ECOUTER -

JOYEUX  DANS  LE  COEUR !...

"""""""""""""""""

 AGREABLE  SAMEDI !...

"""""""""""""

Et

JE  VOUS  SOUHAITE  DE PASSER

UN TRES BON WEEK-END !...

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

  BISOUS !........AMITIES !......

Serinettette / Printemps de VIVALDI §

IMAGE /  SELON  EPOQUE DE  A. VIVALDI.

Texte  du  CONCERTO //

LE PRINTEMPS  DE  ANTONIO  VIVALDI.

Les Quatre Saisons - Wikipédia - Mozilla Firefox
L'Estro armonico " Vivaldi - Mozilla Firefox

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BONNE  FIN  DE SEMAINE /  VENDREDI §

et   après  ces belles images /  Fraîcheur & Evasion,

AGREABLE  SAMEDI -

TRES  BON  WEEK-END §

BIZ !...